Четверг, 18.10.2018, 12:30
Приветствую Вас Гость | RSS

Официальный сайт ГКОУ РО Гуковской специальной школы - интернат №11


Меню сайта
Категории раздела
УЧИТЕЛЯ [27]
МАТЕРИАЛЫ УЧИТЕЛЙ
МЕРОПРИЯТИЯ [21]
ОТЧЕТЫ О МЕРОПРИЯТИЯХ
Наш опрос
Оцените мой сайт
Всего ответов: 6907
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Блог

Главная » 2018 » Сентябрь » 25 » Игра - викторина Сказочный мир природы. Мициева Н.Н.
14:52
Игра - викторина Сказочный мир природы. Мициева Н.Н.

Цель игры:  

  - проверить и углубить знания детей о живой природы.

  - помочь детям вспомнить уже известных животных и внеш­ние особенности каждого      из них;

 - развивать сообразительность, быструю реакцию, фантазию;

 - помочь детям учиться работать в команде.

 

Сегодня у нас с вами игра, посвященная природе. Я знаю, что вы любите природу, охраняете ее и знаете многие ее секреты. А для того, чтобы постичь ее тайны и узнать о ней больше, мы проведем игру. Участвовать в игре будут две команды. После того, как мы определились с названиями команд, можно начинать игру. А оценивать игру команд будет жюри, в составе которого:  воспитатель –Королева Е.И.; учитель-Сучкова Ж.В.                                                       

 1 конкурс. Отгадать загадки.

Учитель: - Загадки эти будут непростые. Все они о природе. Отгадкой может

быть название животного, птицы или растения.- За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. (Загадки по очереди предлагаются командам.)

1. Мордочка усатая, шерстка полосатая,

Лапкой умывается, а с водой не знается. (кошка)

2. Гладишь - ласкается, дразнишь - кусается. (собака)

3. По веткам скачет, а не птица,

Рыжая, а не лисица. (белка)

4. Что за зверь лесной встал передо мной?

Он стоит среди травы, уши больше головы. (заяц)

5. Кто в беретке ярко- красной, в чёрной шапочке атласной?

Он без дела не сидит, всё стучит, стучит, стучит. (дятел)

6. Спинкой зеленоватая, грудкой желтоватая,

Чёрненькая шапочка и полоска шарфика. (синица)

7. Не зверь, не птица, а нос как спица.
Летит - кричит, сядет - молчит,

Кто его убьёт, свою кровь прольёт. (комар)

8. Четыре ноги, пятый - хвост, шестая - грива. (лошадь)

9. Он высокий, он огромный,

Он похож на кран подъёмный,

Только этот кран живой, с настоящей головой. (жираф)

10. Разлинованы лошадки словно школьные тетрадки,

Разлинованы лошадки от копыт до головы. (зебры)   

                                                                 

 2конкурс. Конкурс веселых художников  Вызывается по одному участнику от каждой команды. На доске нарисовать с завязанными глазами хвост корове, глаза кошке, ушки зайцу.        

                                                              

3 конкурс называется " Изобрази животное".

Ведущий: - Каждое задание этого конкурса - это подражание повадкам какого-нибудь известного вам животного. - Представитель каждой команды получает листок с названием животного. Без слов, с помощью мимики и пантомимы вы должны изобразить это животное.

 

 

Команда - соперник должна угадать, что это за животное. Жюри оценивает и показ животного, и угадывание. (Участвуют по два представителя от каждой команды.)

Кобра жирафа       Слон обезьяна        Заяц

Пингвин        Лиса собака         Кот корова

4 конкурс « Подбери слово по смыслу»                                                                                            

 

Хитрый, как…(лис)                                                                                                                                                                  Молчаливый, как…(рыба)                                                                                                                                                                     Голодный, как…(волк)                                                                                                                                                                                                   Здоровый, как…(бык)                                                                                                                                                     Упертый, как…(осел).                                                                                                                              Колючий, как…(еж)                                                                                                                                            Трусливый, как…(заяц)                                                                                                                                                                                       Грязный, как …(свинья)                                                                                                                                                            Надутый, как…(индюк)                                                                                                                                                             Болтливый, как…(сорока)

 

 

5 конкурс «Сказочные герои»

 

- Назовите недостающие имена животных - известных сказочных героев...

  1. Муха...( Цокотуха) 4. Черепаха.. .(Тортилла)
  2. Курочка...(Ряба) 5. Оленёнок...(Бемби)
    З. Уточка...( Серая Шейка) 6. Медведь... ( Балу).

6 конкурс " Спой песенку".

Учитель: - Мы с вами продолжаем говорить о природе и главным образом о животных. Мы уже перечислили тех животных, каких знаем, вспомнили, какие у них повадки. Ребята, а скажите, как разговаривают животные?

- О некоторых животных мы скажем, что они разговаривают, а о некоторых, что они поют.

- А теперь представьте, что вы - животное, которое очень любит петь, но не умеет это делать по-человечески. Давайте попробуем его изобразить.

- Нужно взять какую-нибудь известную всем песню, например " В
лесу родилась ёлочка" и напеть её мотив, но не так, как это делается обычно, а...

1. прокрякать 3. промычать

2. пролаять 4. промяукать


(Участвуют по два представителя от каждой команды, используется фонограмма песни)

Подведение итогов викторины - выступление жюри, награждение команд. Учитель : Сегодня мы с вами были участниками конкурса "Сказочный мир природы".

Мы вспомнили названия многих животных, больше узнали об их повадках и немножко поиграли. Надеюсь, что после нашей игры-викторины вы

будете бережнее относиться к нашей природе, станете внимательнее наблюдать за миром, который вас окружает и будете его оберегать.

 

Категория: УЧИТЕЛЯ | Просмотров: 6 | Добавил: Irina | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Имя *:
Email *:
Код *:
Вход на сайт

Copyright MyCorp © 2018